Computer Engineering Dept. is related to the art of design and building computerized devices in general. The field covers programming and understanding the development in hardware and software concepts of different life aspects. Therefore computer engineering department takes care in that regards by considering the graduation students should be able and supplied with what is needed in the profession of Computer Engineering art to tackle the industry needs.
IUC Computer Engineering Department was established in 2005 with all the attributes and requirements regarding the teaching staff and laboratories and supporting library. The ministry of higher education approved the department curriculums study plan for a B.Sc. degree. The program is consisted of four years and was in a joint agreement with Portsmouth University in UK. The teaching staff is composed of PhD and MSc holders. There is a syllabus for each subject together with a teaching booklet that complies with the textbooks prepared by the most experienced teachers. The laboratories are looked after by a team of BSc holders under the direct supervision of the teaching staff.
Since its establishment, the department is proud by its role of graduating credible Computer Engineers who are now holding an administrative/professional responsibilities in the fields of Oil & Gas industry in specific plus many major related country fields. Many of the have completed their graduate study towards M.Sc. & Ph.D. inside or outside Iraq. some of those who completed their graduate study have become dignitary staff members in the teaching/research community not excluding IUC itself.
Vision
The graduate of the department should be qualified and able to take responsibilities that are needed in the fields of industry works with competency to comprehend the basic and advanced knowledge that makes him credible to follow up the opportunities in working as successful engineer or a researcher pursing the research field developments of his interests.
Mission
To realize the vision across the study plan that answer the educational needs and practical/research basis with the help of competent and highly qualified teaching staff and college facilities that are able to offer the education environment and inciting the learning curiosity and smoothness.
Goals & Output Objectives
The department relies on a well-developed study plan that takes in regards the most modern application and theoretical/practical needs with certain care for research and knowledge follow-up learning after graduation with considering the special interests of the student through offering selected topics in its study plan to match the specific interests and needs with care for the profession ethics as required to serve the social community and endeavor of excellence.
First Stage:
| No. | Course Name | Code | Sem. | Units |
| 1 | Electronic Workshop | EWS1 | 1 | 1 |
| 2 | Digital Technique I | DTC1 | 1 | 3 |
| 3 | Electrical Eng. Fundamentals I | EEF1 | 1 | 3 |
| 4 | Engineering Drawing (AutoCAD) | EDR1 | 1 | 1 |
| 5 | Eng. Principles | ENP1 | 1 | 3 |
| 6 | English Language I | ENG1 | 1 | 2 |
| 7 | Mathematics I | MAT1 | 1 | 3 |
| 8 | ICDL | ICDL | 1 | 1 |
| 1 | Fundamental of Comp. Prog. | FCP1 | 2 | 3 |
| 2 | Digital Technique II | DTC2 | 2 | 3 |
| 3 | Engineering of Materials | MTR2 | 2 | 3 |
| 4 | Mathematics II | MAT2 | 2 | 3 |
| 5 | Electrical Eng. Fundamentals II | EEF2 | 2 | 3 |
| 6 | Engineering Drawing (Revit) | EDR2 | 2 | 1 |
| 7 | English Language II | ENG2 | 2 | 2 |
| 8 | Human Rights | HMR1 | 2 | 2 |
| Total Level Units | 37 | |||
Second Stage:
| No. | Course Name | Code | Sem. | Units |
| 1 | Analogue Electronics I | ANL1 | 1 | 3 |
| 2 | Engineering Mathematics I | MAT3 | 1 | 2 |
| 3 | Programming with C | PRC1 | 1 | 3 |
| 4 | Communication Networks I | CMN1 | 1 | 3 |
| 5 | English Language III | ENG3 | 1 | 2 |
| 6 | Electrical Circuits I | ECT1 | 1 | 3 |
| 7 | Microprocessors I | MIC1 | 1 | 3 |
| 1 | Analogue Electronics II | ANL2 | 2 | 3 |
| 2 | Electrical Circuits II | ECT2 | 2 | 3 |
| 3 | Programming with C++ | PRC2 | 2 | 3 |
| 4 | Engineering Mathematics II | MAT4 | 2 | 2 |
| 5 | English Language IV | ENG4 | 2 | 2 |
| 6 | Communication Networks II | CMN2 | 2 | 3 |
| 7 | Microprocessors II | MIC2 | 2 | 3 |
| 8 | Technical Report Writing | TCW | 2 | 1 |
| Total Level Units | 34 | |||
Third Stage:
| No. | Course Name | Code | Sem. | Units |
| 1 | Computer Networks I | CNT1 | 1 | 3 |
| 2 | Digital Electronics I | DGE1 | 1 | 3 |
| 3 | Java Programming | JAVA | 1 | 3 |
| 4 | Discrete Mathematics I | DIS1 | 1 | 2 |
| 5 | Microprocessor Systems I | MIC3 | 1 | 3 |
| 6 | Software Engineering | SOF1 | 1 | 3 |
| 7 | Programmable Logic Controller | PLC1 | 1 | 3 |
| 1 | Data Structures | DST1 | 2 | 2 |
| 2 | Computer Networks II | CNT2 | 2 | 3 |
| 3 | Digital Electronics II | DGE2 | 2 | 3 |
| 4 | Discrete Mathematics II | DIS2 | 2 | 2 |
| 5 | Microprocessor Systems II | MIC4 | 2 | 3 |
| 6 | Computer Arch. | CMPA | 2 | 2 |
| Total Level Units | 35 | |||
Fourth Stage:
| No. | Course Name | Code | Sem | Units |
| 1 | Advanced Web Programming | AWD | 1 | 3 |
| 2 | Digital Signal Processing I | DSP1 | 1 | 3 |
| 3 | Project I | PRJ1 | 1 | 3 |
| 4 | Artificial Intelligence | ARTI | 1 | 3 |
| 5 | Computer Aided Design | CAD | 1 | 3 |
| 6 | Control Engineering I | CON1 | 1 | 3 |
| 7 | Elective in Computer Eng. I | ELC1 | 1 | 2 |
| 1 | Computer Interfacing Systems | CISY | 2 | 2 |
| 2 | Project II | PRJ2 | 2 | 3 |
| 3 | Network Design & Security | NDS | 1 | 3 |
| 4 | Control Engineering II | CON2 | 2 | 3 |
| 5 | Intelligent Systems | ISYS | 2 | 2 |
| 6 | Digital Signal Processing II | DSP2 | 2 | 3 |
| 7 | Elective in Computer Eng. II | ELC2 | 2 | 2 |
| Total Level Units | 38 | |||
| Total Units For Graduation | 144 | |||
Elective in Computer Engineering
- Advanced Architecture Systems
- Robotics & Firmware Engineering
- Expert Systems
- Pattern Recognition
- Finite Automata Theory
- Internet of Things Systems
- Real Time Embedded Systems
- Adaptive Digital Control
- Digital Systems Design
- Distributed Control Systems
Ministry of Higher Education and Scientific Research
Supervision and Scientific Evaluation Agency
Quality Assurance and Academic Accreditation Department
International Accreditation Section
Academic Program Description Form for Colleges
For the Academic Year 2023-2024
| University Name: | |
|---|---|
| College Name: | Iraq University College |
| Number of Departments and Scientific Branches in the College: | 8 |
| File Completion Date: | 10-1-2024 |
Signatories
| Dean’s Name: | Dr. Hashim Aboud Qasim |
|---|---|
| Deputy Dean for Academic Affairs Name: | Dr. Ahmed Abdul Aziz Ubaid |
| Department Head Name: | Dr. Abdul Ridha Al-Faiz |
| Date: 26-1-2024 | Date: 26-1-2024 | Date: 26-1-2024 |
|---|---|---|
| Signature | Signature | Signature |
Quality Assurance and University Performance Unit Representative
| Representative Name | Ahmed Al-Lami |
|---|---|
| Director of Quality Assurance and University Performance Unit Name: | Mr. B. Hussein Hadi Yasser |
| Date: 26-1-2024 |
| Date: 26-1-2024 | Signature |
|---|
Academic Program Description
Review of Higher Education Institutions’ Performance (Academic Program Review)
Academic Program Description
This Academic Program Description provides a concise summary of the program’s key features and the expected learning outcomes for students to achieve, demonstrating whether they have maximized the benefits of the available opportunities. It is accompanied by a description of each course within the program.
استمارة وصف البرنامج الأكاديمي للكليات
للعام الدراسي 2023 – 2024
اسم الجامعة:
اسم الكلية: كلية العراق الجامعة
عدد الأقسام والفروع العلمية في الكلية: 8
تاريخ ملء الملف 10-1-2024
اسم عميد الكلية (المعهد) اسم معاون العميد للشؤون العلمية اسم رئيس القسم
الدكتور هاشم عبود قاسم الدكتور احمد عبد العزيز عبيد الدكتور عبد الرضا الفائز
التاريخ 26-1-2024 التاريخ 26-1-2024 التاريخ 26-1-2024
التوقيع التوقيع التوقيع
وحدة ضمان الجودة والأداء الجامعي اسم الممثل عن قسم
اسم مدير وحدة ضمان الجودة والأداء الجامعي: م.ب حسين هادي ياسر
احمد اللامي التاريخ 26-1-2024
التاريخ 26-1-2024 التوقيع
التوقيع
نموذج وصف البرنامج الأكاديمي
| مراجعة أداء مؤسسات التعليم العالي ((مراجعة البرنامج الأكاديمي)) |
وصف البرنامج الأكاديمي
| 1. المؤسسة التعليمية | كلية العراق الجامعة |
| 2. القسم الجامعي / المركز | هندسة الحاسبات |
| 3. اسم البرنامج الأكاديمي | بكالوريوس في هندسة الحاسبات |
| 4. اسم الشهادة النهائية | بكالوريوس |
| 5. النظام الدراسي | فصلي |
| 6. برنامج الاعتماد المعتمد | – |
| 7. المؤثرات الخارجية الأخرى | تنمية المهارات المهنية عن طريق الدورات والتدريب العملي |
| 8. تاريخ إعداد الوصف | 26-1-2024 |
| 9. أهداف البرنامج الأكاديمي | |
| · تطوير الخبرات الهندسية من حيث القدرة على التصميم والادارة الفعالة مما يساعد على رفد سوق العمل بالخبرات الهندسية الكفوءة. | |
| · صقل المهارات الشخصية في مختلف المجالات الخاصة يالهندسة المدنية. مثال على ذلك هي التصاميم الانشائية للمنشات الخرسانية والحديدية (الفولاذية)، المنشات الهيدروليكية كالسدود، الطرق والجسر، المساحة، ميكانيك التربة …. وغيرها. | |
| · اعداد المنهج الملائم لأعداد الكوادر الهندسية وبالقدرات المعرفية العالية. | |
| · توفير بيئة تعليمية مساعدة للطلبة على الحصول على قدرة معرفية كاملة في المجالات الخاصة بالقسم. | |
| · اعداد الدورات المساعدة في صقل المهارات الهندسية النظرية والعملية للطلبة. | |
| 10. مخرجات التعلم المطلوبة وطرائق التعليم والتعلم والتقييم |
|
أ- المعرفة والفهم أ1- معرفة وفهم المفاهيم الأساسية والمبادئ والنظريات التي تقوم عليها الهندسة التقنيات الحاسوب. أ2- عمل التجارب العملية المختبرية واستخدام ودراسة البيانات المستخرجة في الدراسة العلمية. أ3- التركيز على فهم التصميم الهندسي المؤدي الى منهجية حل المشاكل بالاضافة الى استخدام مباديء التحليل الهندسي. أ4- استخدام المعارف المكتسبة في عمل المشاريع والتطبيق العملي.
|
|
ب -المهارات الخاصة بالموضوع ب 1 – توليد الأفكار والمقترحات والحلول أو الحجج بشكل مستقل و/ أو/ تعاوني اعتمادا على السيناريوهات العملية. ب 2 – تقییم ملائمة الحلول للمتطلبات الاجتماعية والقانونية والهندسية والتقنية. ب 3 – تحديد التصميم والاحكام للمشاكل المناسبة، ووضع أهداف واضحة وتحقيقها باستخدام البيانات التحليلية والبرامج التقنية حسب الاقتضاء. ب 4 – تطوير ملخصات التصميم حسب المواصفات المكتوبة.
|
| طرائق التعليم والتعلم |
|
· المحاضرات التقليدية المعتمدة على شرح المادة والتركيز على المصادر العلمية في اثراء المعلومات لدى الطالب. · المختبرات والتجارب العملية · المحاضرات والأنشطة التفاعلية المركزة على مساهمة الطالب في النقاش وعمل المشاريع العملية. |
| طرائق التقييم |
|
· الاختبارات في المادة المنهجية · عمل التقارير · عمل المشاريع وخصوصا في المختبرات العلمية · تقييم الدرجات، التقارير والمشاريع اعتمادا على الفهم والاستيعاب، جودة العمل والالتزام والمواظبة
|
|
ج-مهارات التفكير ج1- التركيز على فهم الطالب للمخططات التوضيحية ج2-عمل التصاميم الهندسية ضمن المواد الدراسية وحسب الجوانب النظرية او العملية ج3- التفكير بصورة علمية ونقدية واستخدام البرمجة والمحاكاة وتصميم النظم الهندسية ج4- القدرة على تحليل المعلومات بشكل موضوعي |
| طرائق التعليم والتعلم |
|
· استخدام العملية المدمجة من طرائق التدريس المباشرة من حيث التنفيذ والمتابعة بالإضافة الى الطرائق غير المباشرة والتي تتيح مشاركة التلاميذ في دراسة مختلف الجوانب المعرفية وتحليل المشكلات وطرق حلها. كما ان الطريقة الموجهة تدخل ضمن الطرائق المستخدمة.
|
| طرائق التقييم |
|
· الاختبارات في المادة المنهجية · عمل التقارير · عمل المشاريع وخصوصا في المختبرات العلمية · تقييم الدرجات، التقارير والمشاريع اعتمادا على الفهم والاستيعاب، جودة العمل والالتزام والمواظبة |
|
د -المهارات العامة والمنقولة (المهارات الأخرى المتعلقة بقابلية التوظيف والتطور الشخصي).
د1- التركيز على طريقة العمل الجماعي في مجاميع المختبرات ومشاريع التخرج وربما يؤدي الى فهم واكتساب قدرات العمل الجماعي واستعمالها الأمثل في التوظيف المستقبلي. د2- اظهار القدرات المهارية في الدراسة واستخدام المصادر المتنوعة. د3- استخدام استراتيجيات حل المشكلات بصورة علمية. د4- تقديم العمل المنجز بصورة توضيحية وتفصيلية واظهار الكتابة والقراءة والمعلومات. |
|||||||||
| طرائق التعليم والتعلم | |||||||||
| · |
· استخدام العملية المدمجة من طرائق التدريس المباشرة من حيث التنفيذ والمتابعة بالإضافة الى الطرائق غير المباشرة والتي تتيح على مشاركة التلاميذ في دراسة مختلف الجوانب المعرفية وتحليل المشكلات وطرق حلها. كما ان الطريقة الموجهة تدخل ضمن الطرائق المستخدمة.
|
||||||||
| طرائق التقييم | |||||||||
| · |
· الاختبارات في المادة المنهجية · عمل التقارير · عمل المشاريع وخصوصا في المختبرات العلمية · تقييم الدرجات، التقارير والمشاريع اعتمادا على الفهم والاستيعاب، جودة العمل والالتزام والمواظبة
|
||||||||
| 11. | 12. بنية البرنامج | 13. الشهادات والساعات المعتمدة | |||||||
| المستوى / السنة | رمز المقرر أو المساق | اسم المقرر أو المساق | عدد الساعات/ اسبوع | الوحدات المعتمدة | |||||
| First stage (1st semester) | IUC00100 | English Language I | 2 | 4 |
درجة البكالوريوس تتطلب (س) ساعة وحدة معتمدة
|
||||
| IUC04104 | Engineering principles | 2 | 3 | ||||||
| IUC00104 | Mathematics I | 3 | 4 | ||||||
| IUC00102 | Fundamentals of electricity 1 | 2 | 5 | ||||||
| IUC04100 | Computer skills (ICDL) | 2 | 4 | ||||||
| IUC04105 | Digital techniques I | 2 | 5 | ||||||
| IUC00101 | Human right & democracy | 1 | 2 | ||||||
| IUC04100 | Engineering workshops | 0 | 3 | ||||||
| First stage (2nd semester) | IUC00108 | Baath party crimes | 1 | 2 | |||||
| IUC00105 | Mathematics II | 3 | 4 | ||||||
| IUC00103 | Fundamentals of electricity II | 2 | 5 | ||||||
| IUC04102 | Engineering drawing (AutoCAD) | 2 | 4 | ||||||
| IUC04106 | Digital techniques II | 2 | 4 | ||||||
| IUC04107 | Material engineering | 2 | 3 | ||||||
| IUC04103 | Computer programming (in C++) | 2 | 5 | ||||||
| IUC00107 | English language II | 3 | 3 | ||||||
| Second stage (1st semester) | IUC04200 | Object Oriented Programming (OOP) | 2 | 5 | |||||
| IUC00200 | English Language III | 2 | 5 | ||||||
| IUC00201 | Engineering Mathematics I | 4 | 5 | ||||||
| IUC04201 | Instruments and measurements | 2 | 5 | ||||||
| IUC04202 | Electronics I | 2 | 5 | ||||||
| IUC04204 | Microprocessors I | 2 | 5 | ||||||
|
|
|||||||||
| Second stage (2nd semester) | IUC04207 | Data structure | 2 | 6 | |||||
| IUC00203 | English for engineering | 3 | 4 | ||||||
| IUC00202 | Engineering Mathematics II | 4 | 5 | ||||||
| IUC04208 | Technical reports writing | 2 | 3 | ||||||
| IUC04205 | Microprocessors II | 2 | 6 | ||||||
| IUC04203 | Electronics II | 2 | 6 | ||||||
| 14. التخطيط للتطور الشخصي |
|
1. التحسين والتطور المستمر لاعضاء هيئة التدريس اعتمادا على الدورات التدريبية والندوات العلمية حول المستجدات الحديثة في طرائق التدريس والتطورات العلمية والبحثية ضمن مجالات القسم 2. التركيز على اقامة المؤتمرات والندوات بالإضافة الى الابداعات الشخصية 3. تشجيع اعضاء هيئة التدريس على الحصول على الترقيات العلمية والمراتب الادارية 4. توفير البرمجيات المهمة للقسم للحصول على أفضل تجربة تعليمية 5. التركيز على احتواء المختبرات على التجهيزات الخاصة بالتعليم المختبري وصيانتها دوريا
|
| 15. معيار القبول (وضع الأنظمة المتعلقة بالالتحاق بالكلية أو المعهد) |
|
معدل الطالب والكفاءة العلمية وحسب توجيهات القبول ويتم نشر ذلك في المواقع الالكترونية للكلية بالاضافة الى امكانية الاستفسار حضوريا
|
| 16. أهم مصادر المعلومات عن البرنامج |
|
1. الكتب والمراجع العلمية الحديثة 2. المجلات العلمية الرصينة 3. المصادر المنهجية 4. المستجدات المستحدثة في الاختصاص |
| مخطط مهارات المنهج | |||||||||||||||||||
| يرجى وضع اشارة في المربعات المقابلة لمخرجات التعلم الفردية من البرنامج الخاضعة للتقييم | |||||||||||||||||||
| مخرجات التعلم المطلوبة من البرنامج | |||||||||||||||||||
| السنة / المستوى | رمز المقرر | اسم المقرر |
أساسي أم اختياري |
المعرفة والفهم | المهارات الخاصة بالموضوع | مهارات التفكير |
المهارات العامة والمنقولة (أو) المهارات الأخرى المتعلقة بقابلية التوظيف والتطور الشخصي |
||||||||||||
| أ1 | أ2 | أ3 | أ4 | ب1 | ب2 | ب3 | ب4 | ج1 | ج2 | ج3 | ج4 | د1 | د2 | د3 | د4 | ||||
| 1st stage/ 1st semester | IUC00100 | English Language 1 |
أساسي
|
√ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | |||||
| IUC04104 | Engineering principles |
اختياري
|
√ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | |||||||||
| IUC00104 | Mathematics 1 | أساسي | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | |||||||
| IUC00102 | Fundamentals of electricity 1 |
أساسي
|
√ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | ||||||||||
| IUC04100 |
Computer skills (ICDL) |
اختياري | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | ||||||||||
| IUC04105 | Digital techniques I | اختياري | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | |||||||||
| IUC00101 | Human right & democracy |
أساسي
|
√ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | ||||||||||
| IUC04100 | Engineering workshops |
اختياري
|
√ | √ | √ | √ | √ | √ | |||||||||||
| 1st stage/ 2nd semester | IUC00108 | Baath party crimes |
أساسي
|
√ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | |||||
| IUC00105 | Mathematics 2 |
أساسي
|
√ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | ||||||||
| IUC00103 | Fundamentals of electricity 2 |
أساسي
|
√ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | |||||||
| IUC04102 | Engineering drawing (AutoCAD) |
اختياري
|
√ | √ | √ | √ | √ | √ | |||||||||||
| IUC04106 | Digital techniques 2 |
اختياري
|
√ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | ||||||||
| IUC04107 | Material engineering |
أساسي
|
√ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | ||||||||||
| IUC04103 | Computer programming (in C++) |
اختياري
|
√ | √ | √ | √ | √ | √ | |||||||||||
| IUC00107 | English language 2 |
اختياري
|
√ | √ | √ | √ | √ | √ | |||||||||||
| 2nd stage/ 1st semester | IUC04200 | Object Oriented Programming (OOP) |
اختياري
|
√ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | ||
| IUC00200 | English Language 3 |
أساسي
|
√ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | ||||||||
| IUC00201 | Engineering Mathematics 1 |
أساسي
|
√ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | ||||||||
| IUC04201 | Instruments and measurements | اختياري | √ | √ | √ | √ | √ | √ | |||||||||||
| IUC04202 | Electronics 1 | اختياري | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | |||||||||
| IUC04204 | Microprocessors 1 | اختياري | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | |||
| 2nd stage / 2nd semester | IUC04207 | Data structure |
اختياري
|
√ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | ||
| IUC00203 | English for engineering |
أساسي
|
√ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | |||||||||
| IUC00202 | Engineering Mathematics 2 |
أساسي
|
√ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | ||||||||
| IUC04208 | Technical reports writing | اختياري | √ | √ | √ | √ | √ | √ | |||||||||||
| IUC04205 | Microprocessors 2 |
اختياري
|
√ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | |||||||||
| IUC04203 | Electronics 2 | اختياري | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | |||||||||